<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-24167088</id><updated>2011-04-21T16:09:22.376-07:00</updated><title type='text'>C.A.R.D. « Collaboration Écoles »</title><subtitle type='html'>Le Centre d’Aide à la Réussite et au Développement pense que l’École est un lieu d’apprentissage et de développement où La prévention et l’intervention sur les difficultés des jeunes contribueraient à leur intégration, leur épanouissement et leur réussite.
Il est important que tous les acteurs oeuvrant auprès des jeunes travaillent en collaboration  et s’engagent dans diverses actions sociales afin de mieux les aider.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://collaboration-ecoles.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24167088/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://collaboration-ecoles.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>claudia O Kadima O</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24167088.post-114248206882362666</id><published>2006-03-15T19:59:00.000-08:00</published><updated>2006-05-29T09:00:28.593-07:00</updated><title type='text'>Services et Activités</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;En collaboration avec les ressources d’aide déjà existantes, CARD offre des services et des activités touchant directement les jeunes en difficulté. Afin d'outiller ces personnes et leur entourage (parents, enseignants, collegues de classe et amis) en vue de favoriser leur intégration, leur développement, leur épanouissement et leur bien-être tant personnels que collectifs, les services suivants sont offerts :&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;• AIDE À L’INTÉGRATION&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Les jeunes font face à plusieurs changements environnementaux: quartier, école, niveau scolaire, ville et bien d’autres. Les jeunes immigrants et ceux nées des parents immigrants sont confrontés d’une part, au changement du système scolaire et d’autre part, à la difficulté à concilier la culture prônée à la maison et celle véhiculée dans la société. Cette réalité n’est pas seulement un frein au succès scolaire de ces jeunes, mais constitue un obstacle à leur épanouissement, leur développement personnel et collectif. Les activités sur la diversité culturelle, la notion des rencontres interculturelles, l'intégration, le respect des différences, la discrimination, le non racisme, les préjugés et les stéréotypes, et bien d’autres, sont organisées pour sensibiliser au multiculturalisme et pour une intégration réussie des cultures en présence.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;• CONTES THÉMATIQUES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Animation de contes sur les sujets et les difficultés auxquels les jeunes font face. Ces récits d’histoires thématiques ont différents rôles : social, pédagogique, éducatif et « thérapeutique préventif ». Ces contes porteront sur le processus de crise et de détresse psychologique ainsi que des signes émis par les jeunes. À la fin, des pistes de solution seront proposées. Ces activités permettent une prise de conscience des victimes et de leurs proches et agissent comme une formation continue en ce sens qu’elles répondent à l’évolution des besoins et complètent les ressources d’aide existantes.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;• ATELIERS THÉMATIQUES EN CLASSE&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Des mini ateliers de présentation en classe pendant les heures de cours sur les thématiques touchant les jeunes de 10 à 24 ans : violence à l’école, racisme, acceptation de l'autre, diversite culturelle, discrimination, préjugés et stéréotypes, suicide, stress, relations interpersonnelles difficiles, intégration, alcoolisme et toxicomanies, et bien d’autres.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;• ORGANISATION DES JOURNÉES ET DES SEMAINES THÉMATIQUES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Des activités de prévention psychosociale sur différents thèmes : racisme, rencontre interculturelle, suicide, stress, intégration, drogues et jeux compulsifs, dépression, santé mentale, alimentation et activité physique et autres pourront avoir lieu en fonction des journées ou des semaines thématiques provinciales, nationales ou internationales.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;• ATELIERS-MIDI, VIDÉO-DISCUSSION OU VIDÉO-CONFÉRENCE&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Différents ateliers de prévention psychosociale pour contribuer à la réussite scolaire : la violence à l’école ( l‘intimidation et le taxage), la détresse psychologique des jeunes, le suicide, le décrochage scolaire, le développement de l’estime de soi. Des activités éducatives qui favorisent le développement de compétences personnelles et sociales telles que la résolution de problèmes et de conflits, l’estime de soi et l’affirmation de soi, la gestion du stress et des émotions, etc.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;• ATELIERS ET CONFÉRENCES POUR PARENTS, ENSEIGNANTS ET PERSONNELS ADMINISTRATIFS DES ÉCOLES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Activités organisées pour les parents, les enseignants et le personnel administratif des écoles sur les difficultés que vivent les jeunes et les signes qu’ils émettent pendant leur détresse afin qu’ils puissent contribuer à identifier les cas et à aider les élèves.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;• ATELIERS DE FORMATION ET CONFÉRENCES POUR INTERVENANTS TRAVAILLANT AVEC LES PERONNES IMMIGRANTES ET DES COMMUNAUTÉS CULTURELLES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/24167088-114248206882362666?l=collaboration-ecoles.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24167088/posts/default/114248206882362666'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24167088/posts/default/114248206882362666'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://collaboration-ecoles.blogspot.com/2006/03/services-et-activits.html' title='Services et Activités'/><author><name>claudia O Kadima O</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry></feed>
